پادکست
پیادهروی اربعین، جلوهای از فرهنگ نیکوکاری
/post-2464قسمت دوم از اپیزود بیست و یکمِ پادکست نیکآوا به بررسی تاریخچه و رسومات پیادهروی اربعین اختصاص دارد و این رویداد بزرگ انسانی را نماد خیر دینی و جلوهای از فرهنگ نیکوکاری معرفی میکند.
تولید محتوای فرهنگی برای ترویج نیکوکاری؛ مأموریت مرکز فرهنگ نیکوکاری
/post-2090هشتادودومین نشست «یک چای، یک تجربه» با حضور دکتر مهدی توسلی؛ مدیر مرکز فرهنگ نیکوکاری خیر ماندگار برگزار شد. وی در این نشست ضمن معرفیِ مراکز چهارگانۀ خیر ماندگار، به معرفی مرکز فرهنگ نیکوکاری و اقدامات آن پرداخت. برگزاری جشنوارههای ملی با موضوع نیکوکاری (همچون شعر و عکس)، مدیریت فصلنامه آوای خیر ماندگار، راهاندازی استودیو نیکسو، مجلۀ فرهنگی خیر ایران و پایگاه خبری تحلیلی خیر ایران از دستاوردهای این مرکز است.
پادکست «اینجا، محک» صدای کودکان مبتلا به سرطان در ایران خواهد بود
/post-1569پادکست «اینجا، محک» با هدف روایت قصۀ کودکان مبتلا به سرطان که دوره درمان خود را در محک میگذرانند و نیز معرفی خدمات محک به جامعه، آغاز به کار کرد.
آشنایی با نیکوکاران نامدار، دکتر محمود و ایرج افشار
/post-713قسمت پانزدهم پادکست نیکآوا درباره دو شخصیت نامدار و نیکوکار معاصر یعنی دکتر محمود افشار یزدی و پسرش ایرج افشار است. در این قسمت ضمن اشاره به زندگی و زمانه محمود و ایرج افشار به روند وقف اموال آنها برای اهداف فرهنگی اشاره شده است.
آشنایی با فخرالدوله، بانوی نیکوکار قاجاری
/post-499
قسمت دهم پادکست نیکآوا به شرح زندگی، زمانه و کارهای نیکوکارانه اشرفالملوک معروف به فخرالدوله دختر مظفرالدینشاه قاجار اختصاص دارد. تأسیس خیریه، ساخت پل، مسجد، مدرسه و مریضخانه از جمله فعالیتهای این بانوی نیکوکار است.
الزامات حقوقی تأمین مالی مؤسسات خیریه
/post-477دکتر داریوش کیوانی؛ حقوقدان در گفتوگو با پادکست خیر ایران از مزایای عقد «صلح» برای خیریهها میگوید و به مدیران خیریهها توصیه میکند حتماً پیش از امضای قرارداد با یک کارشناس حقوقی مشورت کنند.
چگونه خیریه اثرگذاری داشته باشیم؟
/post-389قسمت ششم پادکست خیر ایران به توضیحات دکتر سیدحسین سیدی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شاهرود و پژوهشگر حوزه خیر درباره کاربردهای کتاب «پنج پرسش اساسی پیتر دراکر» اختصاص دارد. وی با استفاده از نظریات دراکر توضیح میدهد که چگونه میتوانیم خیریه اثرگذاری داشته باشیم.