قصهگویی یک چوپان در قاب تماشاخانه سیار
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی خیر ایران به نقل از روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان قزوین، این برنامه با هدف گسترش عدالت فرهنگی، ایجاد نشاط اجتماعی و فراهمکردن فرصت دسترسی کودکان مناطق مختلف به برنامههای هنری و نمایشی _بهویژه در راستای طرح ملی نماد نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان_ اجرا میشود.
تماشاخانه سیار کانون در این سفر با نمایش عروسکی «ماجرای گله من» به نویسندگی و کارگردانی امیرمحمد انصافی در مدارس و مراکز فرهنگی حضور پیدا میکند.
این نمایش روایتگر داستان چوپانی است که از شرایط زندگی خود رضایت ندارد و همواره در آرزوی تغییر و رسیدن به موقعیتی بهتر است. او ناگهان در موقعیتی قرار میگیرد که میتواند به آرزوهایش نزدیک شود، اما گوسفندانش ماجراهایی رقم میزنند که مسیر زندگی او را دستخوش اتفاقهای تازه میکند.
محسن قصری، امیرمحمد انصافی، زهره قاسمی، نرگس صفامنش، هوتن آزادی و سارا درخشان ملکی بازیگران و عروسکگردانان این نمایش هستند.
برنامه اجرای تماشاخانه سیار در استان قزوین از روز شنبه دوم اسفند آغاز شد. در نخستین روز، این نمایش در خاکعلی و سپس در شهر بیدستان برای دانشآموزان دبستان شکوفههای انقلاب و دبستان ۱۵ خرداد روی صحنه رفت و در ادامه در مدرسه کابل البرز قزوین برای دانشآموزان برنامه اجرا کرد.
این برنامه در روز یکشنبه سوم اسفند نیز ادامه دارد و گروه نمایشی با حضور در شهرستان تاکستان در دبستان شهید رحمانی، روستای خورهشت در دبستان شهید آخوندی و دبستان حجتابنالحسن و همچنین در زینآباد در دبستان حجاب به اجرای نمایش میپردازد.
در روز دوشنبه چهارم اسفند نیز در تاکستان در دبستان شهید رسولی و دبستان سمیه میزبان تماشاخانه سیار میشوند، این نمایش همچنین در شهر شریفیه در مدرسهای در جوار مرکز فرهنگی کانون و در دبستان امام رضا (ع) اجرا میشود.
پایانبخش این سفر فرهنگی روز سهشنبه پنجم اسفند خواهد بود؛ جایی که نمایش در روستای کورانه در دبستان شهید قرنی پسران اجرا میشود و سپس درشهرستان آبیک در دبستان فاطمیه، دبستان پژوهنده و دبستان برنا و در دبستان شهید رئیسی به روی صحنه میرود.
مسابقه، معرفی فعالیتهای کانون و تماشاخانه سیار از بخشهای دیگر این برنامه است که با هماهنگی واحد آفرینشهای هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان قزوین در سطح استان اجرا میشود.
تماشاخانه سیار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سالهای اخیر با هدف رساندن برنامههای فرهنگی و هنری به مناطق کمتربرخوردار، به شهرها و روستاهای مختلف کشور سفر میکند و تلاش میکند با زبان هنر، لحظاتی شاد و آموزنده برای کودکان و نوجوانان فراهم کند.
طرح «نماد» یا همان نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان یک طرح ملی است که وزارت آموزشوپرورش برای همافزایی و یکپارچهسازی ظرفیتها و گسترش همکاریها برای استقرار نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان تدوین کرده است.
سند طرح نماد در راستای تلاش سازمانیافته علمی و فراقوهای برای کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان تصویب شد، طبق این سند، آموزشوپرورش به همراه ۱۴ نهاد دیگر مکلف به اجرای نظام مراقبت از دانشآموزان در برابر آسیبهای اجتماعی است، اجرای این نظام پنچ مرحله اعم از غربالگری، تشخیص، آموزش، توانمندسازی و مداخله و درمان دارد و پنج هدف ایمان، نشاط، امید، هویت و خردورزی بهعنوان محورها و هدفهای اصلی این برنامه معرفی شده اند.
