صندوق عدالت آموزشی روی میز دولت و خیرین

کلیات طرح تشکیل صندوق توسعهٔ عدالت آموزشی در جلسهٔ شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر مسعود پزشکیان به تصویب رسید. این صندوق با هدف توسعه فرصت‌های برابر آموزشی تشکیل می‌شود. حمایت از مدارس مناطق محروم و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان از مهم‌ترین اهداف آن است. مشارکت دولت و خیرین نیز در تأمین منابع و تحقق اهداف این صندوق نقش محوری خواهد داشت.
صندوق عدالت آموزشی روی میز دولت و خیرین

 به گزارش پایگاه خبری تحلیلی خیر ایران، دکتر پزشکیان در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تحقق عدالت آموزشی را از اولویت‌های اساسی دولت دانست و با اشاره به اقدامات انجام‌شده طی دو سال گذشته، بر ضرورت توسعه و بهبود فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد. رئیس‌جمهور همچنین توجه به تغذیه دانش‌آموزان، به‌ویژه در سال‌های ابتدایی رشد و دوران مدرسه، را از الزامات تحقق عدالت آموزشی برشمرد و خواستار بازنگری در رویکردهای آموزشی، اولویت‌بندی منابع و هدفمندکردن مداخلات دولت برای رفع نابرابری‌ها شد.

 حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، نیز با اشاره به اهمیت تشکیل این صندوق اظهار کرد: خیرین تاکنون نقش مؤثری در توسعه زیرساخت‌های آموزشی کشور داشته‌اند و مدارس متعددی با مشارکت آنان ساخته شده است. وی افزود: در یک سال اخیر، با تدبیر رئیس‌جمهور، زمینه مشارکت بیشتر خیرین در حوزه آموزش فراهم شده و اقدامات ارزشمندی برای ساخت مدارس و تأمین امکانات آموزشی در مناطق محروم و روستاها صورت گرفته است. به گفته وی، صندوق توسعه عدالت آموزشی می‌تواند با پشتیبانی دولت و مشارکت خیرین، این اقدامات را در مسیر تحقق عدالت آموزشی تقویت کند.

 خسروپناه با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی صرفاً به ساخت مدرسه و تأمین تجهیزات محدود نمی‌شود، تصریح کرد: در کنار توسعه زیرساخت‌ها، باید به کیفیت آموزش، فعالیت‌های تربیتی و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان مناطق محروم توجه ویژه‌ای داشت. وی شناسایی دانش‌آموزان مستعد و فراهم‌کردن زمینه رشد علمی آنان را از ضرورت‌های این مسیر دانست و افزود: حمایت هدفمند از این دانش‌آموزان می‌تواند فرصت حضور در المپیادهای علمی و ادامه تحصیل در رشته‌های مهم دانشگاهی را برای آنان فراهم کند.

 بر اساس اهداف مطرح‌شده برای این صندوق، قرار است با پشتیبانی دولت و مشارکت خیرین، علاوه بر توسعه امکانات آموزشی، زمینه تقویت محتوای آموزشی و تربیتی و حمایت پایدار از دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار فراهم شود. تأکید بر توجه به نیازهای پایه‌ای دانش‌آموزان، ارتقای کیفیت آموزش و شناسایی استعدادهای مناطق محروم، از محورهای مهم تحقق عدالت آموزشی است؛ رویکردی که می‌تواند به کاهش نابرابری‌ها و ایجاد فرصت‌های برابرتر برای رشد و پیشرفت علمی دانش‌آموزان در سراسر کشور کمک کند.

منابع:

مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی

سامانهٔ ریاست‌جمهوری


ارسال دیدگاه
captcha