کد خبر:۶۶۲۸

هنرمندان دارای معلولیت در مسیر حضور برابر در عرصه هنر

پذیرش تفاوت‌ها، ایجاد فرصت‌های برابر و فراهم‌کردن امکان حضور و مشارکت هنرمندان دارای معلولیت در رویدادهای فرهنگی و هنری، باید از سال‌های کودکی مورد توجه قرار گیرد.
هنرمندان دارای معلولیت در مسیر حضور برابر در عرصه هنر

 به گزارش پایگاه خبری تحلیلی خیر ایران به نقل از روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان بهزیستی کشور؛ دکتر زهرا نوع‌پرست با اشاره به نقش هنر و تئاتر در تقویت شناخت متقابل و پذیرش تفاوت‌های انسانی اظهار کرد: کودکان دارای معلولیت نیز مانند سایر کودکان باید فرصت تجربه، یادگیری، خلاقیت و حضور در عرصه‌های فرهنگی و هنری را داشته باشند. فراهم‌کردن این فرصت‌ها مستلزم توجه به دسترس‌پذیری فضاها، رفع موانع حضور و ایجاد شرایط مناسب برای مشارکت برابر است.

 وی افزود: هنر فراگیر صرفاً به معنای فراهم‌کردن امکان حضور افراد دارای معلولیت در یک برنامهٔ هنری نیست، بلکه رویکردی است که تفاوت‌ها را به رسمیت می‌شناسد و زمینهٔ حضور مؤثر و حرفه‌ای همهٔ افراد را در فرآیند آفرینش و ارائهٔ آثار هنری فراهم می‌کند. تئاتر، به‌واسطهٔ ماهیت مشارکتی خود، می‌تواند بستری برای تجربهٔ همکاری، شناخت متقابل و شکل‌گیری روابط اجتماعی برابر باشد.

 مدیرکل دفتر توان‌بخشی آموزشی، حرفه‌ای و توان‌پزشکی سازمان بهزیستی کشور با اشاره به اهمیت بخش فراگیر جشنواره بین‌المللی نمایش عروسکی تهران ـ مبارک تصریح کرد: حضور گروه‌های نمایشی متشکل از هنرمندان دارای معلولیت در رویدادهای معتبر هنری، فرصتی برای معرفی توانمندی‌های هنری آنان و گسترش نگاه حرفه‌ای به هنر افراد دارای معلولیت است.

 در همین راستا، سه اثر نمایشی «لافکادیا» به کارگردانی آرمین دزفولی‌زاده، «کفشدوزک لاک‌پشتی» به کارگردانی نعمت‌الله اسدی‌مرام و «راز گلنسا» به کارگردانی مهناز حاجی‌علی‌لو به بخش فراگیر بیست‌ویکمین جشنواره بین‌المللی نمایش عروسکی تهران ـ مبارک راه یافته‌اند.

 نوع‌پرست با تأکید بر ضرورت تداوم حمایت از فعالیت‌های هنری افراد دارای معلولیت خاطرنشان کرد: توسعه دسترس‌پذیری، حمایت از گروه‌های نمایشی و فراهم‌کردن فرصت حضور در رویدادهای هنری، از جمله اقداماتی است که می‌تواند به تقویت مشارکت فرهنگی و اجتماعی و افزایش فرصت‌های ارائه و دیده‌شدن آثار هنرمندان دارای معلولیت کمک کند.

 وی در پایان تأکید کرد: فراگیرشدن هنر زمانی محقق می‌شود که پذیرش تفاوت‌ها به یک رویکرد پایدار در آموزش، تولید و عرضهٔ آثار هنری تبدیل شود و همهٔ افراد، بدون توجه به ویژگی‌های فردی یا شرایط جسمی و حسی خود، امکان حضور و مشارکت در زندگی فرهنگی جامعه را داشته باشند. 

 


ارسال دیدگاه
captcha